作为全国第一个拟把中考体育分值提升到100分的省份，云南省近日就初中门生体育音乐美术考试规划举行听证会，迅速激发社会热议。

"民众,"一方面为云南首吃“螃蟹”、注重体育和孩子体质的举措点赞，一方面也提出了疑虑：

近视了要被扣分？考试的公道、公正、公开若何包管？体育怎么补课？环抱新眷注，记者进行了采访。

“体育100分”这样构成

“规划”将“体育100分”的构成进行了具体分化。考试由原本的“三年一考”变为“一年两考”，每学期均采纳“随时考”和“准时考”相结合的要领。

100分由月朔20分、初二40分、初三40分三部分构成。每学年得分均由上学期得分、放学期得分和角逐加分组成。

新华社记者岳冉冉 摄

考试内容包括根基体能测试、专项技能测试、体质康健监测和角逐加分四部分。

根基体能测试，男女生分手为6项。必考的有4项：1分钟跳绳、50米跑、15米x4折返跑、1000米跑、800米跑。选考的有2项：引体向上、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、200米泅水、立定跳远、扔掷实心球、100米跑。

专项技能测试包括：足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、技击、体操等。

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体质康健监测包括：体重身高指数、肺活量体重指数、视力。这三项每学年监测一次。赋分要领是经由过程门生自身月朔、初二、初三康健指数的纵向比较进行赋分。

以视力为例，月朔视力若在4.8及以上者可得0.5分，4.7得0.4分，4.6及以下得0.3分。此后，初二和初三两次测试，均分手与月朔比拟，视力变好或不变得1分，视力每下降0.1，得分削减0.1分。

角逐加分为门生参加响应的体育角逐得到的加分。

视力入中考需斟酌光阴差

“上学够费力了，视力不好中考还要被扣分。”“有家族遗传，生成视力不好的孩子怎么办？”家长的焦炙直指视力分。

“视力分是2.5分，考生着末拉开的分差并不大年夜。”云南省教导厅体卫艺处处长徐忠祥解释，“视力纳入中考体育，主如果想起导向感化，向导青少年、家长、黉舍都能尽早注重孩子视力问题。”

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“我们设置视力分，充分斟酌到了孩子个体差异，赋分由原本的横向比，变为孩子自身纵向比。简单地说，便是自己和自己比。经由过程体育熬炼，假如相关指标变好，就可以获得响应分值。”云南省教导厅副厅长张春骅说。

“我觉得视力进中考的导向很好，能督匆匆黉舍和家长尽早关注孩子视力。”云南省第一人夷易近病院眼科主任韩芳说，今朝我国青少年近视问题凸起，“小眼镜”人数已超1亿。

“假如近视人口持续增添，在一些特殊领域，相符视力要求的劳动力会面临伟大年夜缺口，考大年夜学有几十个专业不能报考。”

钻研证明，孩子天天户外活动两小时，就可有效低落近视率。在日间户外活动，紫外线可匆匆进多巴胺渗出，而多巴胺的渗出可抑制眼轴增长，有效节制近视的成长。

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韩芳解读道，造成“小眼镜”日益低龄化主要有三个缘故原由：一是先天遗传，父母高度近视；

二是情况身分，近年来，黉舍多重智育、轻体育，孩子近间隔进修光阴长、强度大年夜，加之用眼习气不良，电子产品应用多，户外活动少；

三是发展发育，现在孩子青春期来得早，眼球发育跟不上，饮食布局分歧理，糖分摄入过多。

眼科专家建议，视力入中考规划的拟订与实施之间，最好有光阴差，让大年夜家有充沛的筹备光阴；家长从幼儿园开始，可到正规病院为孩子建立屈光发育档案，每年记录视力。

“近视基础上弗成逆，但可猜测和预防。黉舍和家长最好从孩子还没近视的年岁段开始注重。小学前后是防止近视的关键期。”韩芳说。

“有加要有减”：让体育功课成为盛行

月朔新生家长李艳阳觉得，体育100分是好事，能鼓励孩子多运动，将有助于孩子们青春期生理调节。但她最关心的照样考试的公道、公正、公开。“体育考试会不会舞弊？我要不要给孩子报体育补习班？”

徐忠祥表示，会包管体育考试的“三公”，对舞弊者将重办。

“凡在考试中舞弊、申请免考中弄虚作假或外省转入生不按规定核算成就的，我们将对当事门生按‘0’分计，对介入作假的西席按规定处罚。”

“对付特殊考生，我们将严格审核材料，并向社会公示，吸收监督，无异议后，再根据规定予以计分和立案。”

新华社发

也有人提出可能有孩子经由过程做手术、戴角膜塑形镜、戴隐形眼镜前进裸眼视力的问题。

韩芳觉得不必担心，“18岁以上才能满意做近视手术的前提。初中孩子不满18岁，医生是不会手术的。假如戴OK镜和隐形眼镜，眼科医生是能够发明的。”

此外，家长关注的焦点还有学业包袱与体育熬炼“抢光阴”的抵触。昆明市第八中学门生家长王女士说：“假如其他课程进修压力不减，体育可能会成新包袱。这也是家长一边支持，一边质疑的缘故原由。”

郑州大年夜学教导学院教授罗志敏、国都体育学院教授王凯珍等觉得，中考体育升至100分，黉舍相关的课程、园地举措措施等要跟上，否则会把门生推向课外培训机构，增添门生与家长包袱。

“最好是经由过程黉舍体育课请教会孩子基础运动技能、专项运动技能，我同意师长教师给孩子留体育家庭功课，但‘做加法也要做减法’，其他课程的功课量必要响应削减。”罗志敏说。